您当前的位置:首页资讯 >  >> 
世界今日报丨松下问童子言师采药去全诗注解 松下问童子言师采药去
来源:城市网      时间:2023-04-25 23:10:38

今天来聊聊关于松下问童子言师采药去全诗注解,松下问童子言师采药去的文章,现在就为大家来简单介绍下松下问童子言师采药去全诗注解,松下问童子言师采药去,希望对各位小伙伴们有所帮助。


(资料图)

1、意思是:苍松下,我询问了年少的学童;他说,师傅已经采药去了山中。

2、他还对我说,就在这座大山里,可山中云雾缭绕,不知他行踪。

3、出自《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。

4、此诗首句写寻者问童子,后三句都是童子的答话,诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描绘得淋漓尽致。

5、诗中以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨,写寻访不遇,愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。

6、全诗遣词通俗清丽,言繁笔简,情深意切,白描无华,是一篇难得的言简意丰之作。

7、原文:寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗唐代:贾岛松下问童子,言师采药去。

8、只在此山中,云深不知处。

9、扩展资料:创作背景:此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。

10、隐者不详何人,有人认为是贾岛的山友长孙霞。

11、此诗的具体创作时间难以考证。

12、赏析:这首诗的特点是寓问于答。

13、它的成功,不仅在于简炼,更在于善于抒情。

14、寻友不见,继之以一问三答,其言甚繁,而其笔则简,以简笔写繁情,益见其情深与情切。

15、而且这番答问,逐层深入,表达感情有起有伏。

16、诗的抒情要凭借艺术形象,要讲究色调,这首诗造型自然,色彩鲜明,浓淡相宜。

17、郁郁青松,悠悠白云,青翠挺立中隐含无限生机。

18、从造型的递变,映衬出作者的感情与物转移。

19、诗中隐者采药为生,济世活人,作者对他有高山仰止的饮慕之情,诗中白云显其高洁,苍松赞其风骨,写景中也含有比兴之意。

20、“松下问童子”的“松”字选得好。

21、“寻隐者”而于“松下”问“童子”,表现那“隐者”正是隐于“松下”的。

22、“松”字既写实景,又切合“隐者”的身份,有象征意味。

23、如果换成“花下”问童子,就完全不同了。

24、当然,只看这一句,那“松”长在何处,是一棵,还是一大片,都不明确。

25、倘若只是一棵,又长在繁华都市里的朱门绣户之间,那又是另一番情景。

26、然而和“只在此山中”联系起来,和“云深不知处”联系起来,和隐者“采药去”联系起来,一个超尘绝俗的清幽环境就展现在读者面前;而隐居于此的“隐者”及其“童子”的人品如何。

27、也可想而知。

28、“隐者”隐于“此山中”,“寻隐者”的“我”自然住在“此山”外。

29、封建社会的知识分子一般都热中于“争利于市,争名于朝”,“我”当然是个知识分子。

30、却离开车水马龙的都市,跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”,究竟是为了什么?当他伫立于青松之下四望满山白云,无法寻见那“隐者”之时,又是什么心情?这一切,也耐人寻味,引人遐想。

相信通过松下问童子言师采药去这篇文章能帮到你,在和好朋友分享的时候,也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。

本文由用户上传,如有侵权请联系删除!
标签:

X 关闭

X 关闭