文/艾小贝爱教育

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老教师的教课水平，被领导批评。

学校时光在每位学生的成长中都是发挥了很重要的作用，同时在学生们的记忆中是会留下深刻的记忆，学生们在学校里的学习时光快乐，就会让学生越来越喜欢在学校的时光。

还会让学生变得越来越学习，这是和学生在学校里和同学相处得是否愉快，还和是不是爱听老师的讲课是有关系的。

假如学生不爱听学校老师的讲课，学生也是会容易产生不爱上学的情绪，毕竟学生在学校学习的时间里，都是听不同科目老师所讲的课来度过的。

学生不爱听的话，那学生的课堂时间就会变得很难熬，作为老师，其课讲得怎么样自然是很重要的。

一名老师课讲得不好就不能算得上一名合格的教育工作者，给学生讲好课，这是身为教师最基本的。

教育局领导听课，把53岁的老教师说得“一无是处”，老师眼圈都红了

作为学校中资深的老教师，其对于自己的讲课的水平肯定是有一定自信的，毕竟教了那么多年，带出了那么多届的同学们，在学校里教学经验丰富的老师自然是会被重用的。

谁让其教学经验丰富呢？如果有领导来学校的话，学校也会推荐经验丰富的老师来讲，这种事不会落在没有什么经验的新教师身上。

张教师是一名教学成绩优秀还有2年就退休的老教师，平常工作态度认真，在学校里一一名兢兢业业的一线老教师。

在教育局领导听课的情况下，张教师就成为了在领导面前讲课的代表，为了在领导面前的这次讲课，张老师有认真备课，制作的课件也是精美的，自以为准备的很充分。

结果就因这次在领导面前的讲课，把张教师的心态给搞崩溃了，领导这届把这名53岁的老教师说得“一无是处”，老师是眼圈都红了的状态。

听完领导对自己讲课的评价老师是很伤心的，这是一名年轻的教育局领导，领导觉得张教师讲得太简单，不该让学生机械记忆，甚至还说出了高考历史不行。

就是因为初中历史课上的太简单了，一点不培养学生的能力，不符合新课改下新高考的要求，应该让学生每节课写历史小论文等之类的。

面对领导把自己所讲的课贬得这般不值，张教师自然是不服气的，张教师觉得其所在的并不是区重点，是普通生源条件的中学。

同时认为学生在初一阶段历史课中，不记住时间、地点、历史事件和意义这些内容，就写出历史小论文是不现实的。

张教师觉得让学生天天看百家讲坛，并不能达到上知天文下知地理，还人学生的历史观是在基础知识的积累下养成的。

教师会讲课最基本，重点提高教学水平才是关键

对于一名合格的教师来说，会讲课只是最基本的一个方面，老师连教课的本事都不具备，都不能把学生给教好，那真的是不配成为一名教师，想要成为被学生尊重的教师。

重点提高自身的教学水平才是关键，只有真正会讲课的教师，才会能让学生真正的信服，进而获得学生的尊重。

如果一名教师在课堂不太会讲课，肯定会很难赢得学生尊重的，判断一名教师的教学水平怎样，从其所教班级学生们的成绩高低是可以直接看出来。

教师所带的班级学生们考试成绩在全年级一直都是排前几的，没有倒数的情况，那就说明教师的教学水平是不错的，起码能把所带的学生们给教明白。

学生不希望让历史成为拉分科目，在学习中应做好这些

基础知识要夯实

历史是学生们在初中阶段必学的科目之一，学生学生不希望让历史拉分，在学习的期间基础知识要夯实是必须的。

历史考试中的填空、选择和判断等题型都是根据基础知识点来出题的，学生的基础不扎实的话，那肯定就会容易失分了，而且历史中的分析题和简单题等也都是根据基础知识点来作答的。

多归纳总结

学生学历史的时候，自己多归纳总结也是重要的，学生经过归纳总结以后偶，就会容易把不同的历史时间联系在一起。

这样对于学生记忆起来也会更方便，这对于学生来说也是更好记忆的一种方式，这肯定比生背要强。

笔者看法：

张教师觉得领导是在不了解真实学情的情况下，而作出的随意批评，领导的批评也让张教师陷入了教了一辈子书，居然不会上课的怀疑。

张教师的经历引发了不少网友的讨论，看来网友对于领导批评人的功力是领教过的。

你觉得教龄和教学水平关系大吗？

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