中招录取昨天提前在中午公布了！

你查到了吗？

(资料图片仅供参考)

中招录取结果的查询网址：“厦门市中招信息管理系统（考生端）” 。 只有通过这个网址查询到的录取结果，才是正规的录取。

从往年看，厦门没有普高补录，一些无去向考生，会提供一些还有剩余计划的民办中职或民办技工学校名单，但是，今年还没有看到。

中招录取通知书由录取学校发放， 一般是寄到报名表上考生留的地址。什么时候发，不同学校不同。

我们昨天回答了一些常见问题。

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教育部实施“国优计划”

组织高水平高校

培养 高素质中小学教师人才

7月27日，教育部印发了《关于实施国家优秀中小学教师培养计划的意见》。《意见》指出，从2023年起，国家支持以“双一流”建设高校为代表的高水平高校， 选拔专业成绩优秀且乐教适教的学生， 作为“国优计划”研究生，在强化 学科专业课程学习 的同时， 系统学习不少于26学分的教师教育模块课程（含参加教育实践）。

简而言之，通过“国优计划”研究生培养，吸引优秀人才从教，为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。

这30所“双一流”建设高校 首批试点“国优计划”培养任务

“国优计划”首批试点支持30所“双一流”建设高校承担“国优计划”研究生培养任务。

来看

“国优计划”首批30所试点院校名单

其中，厦门大学入选↓↓

这样选拔

从2023年起，每年每校通过推免遴选不少于30名优秀理工科应届本科毕业生攻读理学、工学门类有关学科学术学位、专业学位研究生或教育硕士，同时面向在读理学、工学门类的研究生进行二次遴选，重点为中小学培养一批研究生层次高素质科学类课程教师，加强基础教育阶段创新型学生培养。

也就是说，有两种培养方式：

推免选拔。

具备高校推免资格的应届本科毕业生向“国优计划”培养高校提出申请，经考查合格可通过推免方式被录取为“国优计划”研究生，攻读“国优计划”培养高校学术学位或专业学位研究生。

在读研究生二次遴选。

“国优计划”培养高校面向非教育类研究生进行二次遴选，结合学生专业课成绩和面试等综合考察学生从教潜质，按照“优中选优，严格规范”的原则，遴选“国优计划”研究生。

这样培养

“国优计划”培养高校通过 自主培养 或者 与师范院校联合培养 的方式，为“国优计划”研究生系统开设 教师教育模块课程 ，包括不少于18学分的教育学、心理学、中小学课程教学、科学技术史等内容，以及不少于8学分的教育实践，全面落实高校教师与中小学教师共同指导教育实践的“双导师制”，强化师范生专业素养培养与教学基本功训练。

支持“国优计划”培养高校为推免录取的“国优计划”研究生设计教师教育先修课程，通过线上线下等方式， 指导学生从本科第4年开始学习 。参加研究生支教团的“国优计划”研究生，支教实践计入“国优计划”研究生培养教育实践学分。

鼓励高水平高校面向全体在读学生普遍开设教师教育选修课程 。 “国优计划”研究生本科阶段选修教师教育课程所获学分可计入“国优计划”研究生培养相关模块课程学分。

攻读非教育类研究生学位且修完26学分教师教育模块课程的“国优计划”研究生，通过 教育硕士专业学位论文答辩 ，毕业时同时获得 教育硕士学位证书 。 专题研究论文、调查研究报告、案例分析报告和方案设计报告等都可作为教育硕士专业学位论文。

从教激励

（一）纳入免试认定

“国优计划”研究生享受免国家中小学教师资格考试认定取得中小学教师资格（简称免试认定）改革政策。

修完规定学分的“国优计划”研究生可参照教育类研究生免试认定相关规定，按程序申领中小学教师资格证书。

（二）探索“订单”培养

探索建立“双一流”建设高校与优质中小学的“订单”培养合作关系，支持优质中小学与“国优计划”研究生签订“订单”培养协议。

“订单”培养的“国优计划”研究生毕业后，按协议约定到相关中小学任教。

（三）组织专场招聘

各地要将“国优计划”研究生作为基础教育教师人才，做好引进工作。精心组织中小学到相关“双一流”建设高校或在当地举办专场招聘会，开辟从教服务“绿色通道”，支持“国优计划”研究生与中小学签订就业协议。

（四）支持专业发展

“国优计划”培养高校要建立从教毕业生专业发展跟踪服务机制，持续给予支持， 特别是支持从教的“国优计划”毕业生报考博士研究生 ， 进一步提升专业水平。

各地教育行政部门及中小学要创造良好条件，支持“国优计划”研究生创新开展教学，制订五年一周期的专业发展支持计划，通过优先安排参加国家级教师培训、支持管理岗位锻炼等，有计划地帮助“国优计划”研究生成长为基础教育领军人才，担任中小学校领导人员，引领地方基础教育改革发展。

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记者：佘峥 综合：微言教育